Schulprogramm

Handlungsfelder	Ist - Zustand	Qualitätsziel	Maßnahmen
Abfallvermeidung, Müllerfassung Agenda Kap. 20	Getrennt-Sammlung von drei Fraktionen in Klassenräumen; Kontrolle durch die Umwelt - AG	Flächendeckende Mülltrennung und -erfassung im gesamten Hauptgebäude, in Haus 8 und auf dem Schulhof; Reduzierung der Müllmenge bei Restmüll	Klassen sorgen selbst für Leerung der Eimer „Gelber Sack“ und „Papier“ in Container auf d. Schulhof/Parkplatz
Energie – Einsparung Agenda Kap. 9	Teilnahme am Energie-sparprojekt der Energieagentur NRW	Minimierung des Energiebedarfs (Heizung, Lampen); Implementierung eines Energiebewusstseins bei den Schülern	Bewegungsmelder auf den Fluren, in den Klassen und Turnhallen; Dämme-rungsschalter in den Treppenhäusern; elektr. Vorschaltgeräte in Treppen-häusern und Klassen
Natur und Landschaft Agenda Kap. 15	„Bioase“, Aktion „Schul-sträucher“; naturnahe Gestal-tung SLH Föckinghausen durch die Umwelt - AG	Erhalt der „Bioase“; Erweiterung und Integra-tion von Kleinbiotopen (Hof/Morgenstraße); Gestaltung der Rasenfläche vor dem SLH	Pflanzaktion im Jg. 5; Gestaltung des Vorplatzes; Projekte; Aufwertung des Platzes vor dem SLH; Kooperation mit NFG Kreis Unna; Forstamt Olsberg
Kooperation mit Entwicklungsländern Agenda Kap. 2	Teilnahme der UNESCO – AG am Tadra – Projekt in Tibet (Aufbau eines Waisenhauses)	Finanzierung und Bau weiterer Häuser in Tibet	Patenschaften, UNESCO – Kiosk, Kalender u. a. Publikationen Aktionstage
Konfliktlösungen Agenda Kap. 26	Streitschlichtung	SchülerInnnen sollen lernen, Konflikte selbst gewaltfrei zu lösen	Ausbildung von weiteren Streit-schlichtern; Seminare
Soziale Gerechtigkeit Agenda Kap. 3/5/29	Soziales Lernen in Jg. 5/6 , Projekt „Life Skills“	Sozial verträglicher Umgang, Rücksichtnahme auf Schwächere/Minderheiten, „Lions Quest“ - Programm für die Sek. I	Fortbildung von Lehrern der Erprobungsstufe
Konsumgewohnheiten Agenda Kap. 4	Verkauf von UWS – Materia-lien durch Schülerbüro und Umwelt-AG	Umweltgerechte Bedarfsdeckung in der Schule	Einkauf über den „Welt-Laden“ Iserlohn

Agenda 21 heißt wörtlich übersetzt: „das, was zu tun ist im 21. Jahrhundert“. Es handelt sich hierbei um ein Aktionsprogramm, das auf der Konferenz von Rio im Jahre 1992 von über 170 Ländern der Erde unterschrieben und auf dem Weltgipfel 2002 in Johannesburg bekräftigt wurde. Ökonomische Entwicklung, soziale Gerechtigkeit und ökologische Tragfähigkeit sollen auf der Erde ausgewogen gefördert und nachhaltig verbunden werden.

Aufgabe der Schule ist es, eine Bildung für nachhaltige Entwicklung zu fördern.

Am PGU sind viele Ansätze vorhanden, die in den verschiedenen Kapiteln der Agenda – Dokumentation beschrieben werden.

Sie dienen sowohl als Handlungskonzept als auch als Baustein für unser Schulprogramm.

Uhrmeister